Laterales Führen 2 - Teamdynamik und Teamentwicklung
VAk-26-ME-7051 | 25.08.2026 - 26.08.2026 | Berlin
Veranstaltungsrahmen
Art
Präsenz-Seminar
Format
Seminar
Dauer
8 Doppelstunden
(2 Tage)
Termin
25.08.2026, 08:30 Uhr - 26.08.2026, 16:00 Uhr
Meldeschluss
21.07.2026
Veranstaltungsort
Veranst.-Ort
Verwaltungsakademie Berlin
Turmstraße 86
10559 Berlin
Veranstaltungsinhalte
Laterale Führungskräfte stehen vor einzigartigen Herausforderungen. Die erfolgreiche Leitung von Teams ohne formale Weisungsbefugnis erfordert nicht nur fachliche Expertise, sondern auch ein tiefes Verständnis für die besonderen Dynamiken, die in Teams entstehen.
Dieses Seminar ist speziell auf Ihre Bedürfnisse als Laterale Führungskraft zugeschnitten. Wir werden gemeinsam erkunden, was erfolgreiche Teams wirklich ausmacht und wie Sie die Teamdynamik nutzen können, um eine positive und produktive Arbeitsumgebung zu gestalten. Dabei werfen wir auch einen Blick auf die verschiedenen Rollen und Persönlichkeiten in Ihrem Team und erkunden gemeinsam, wie Sie diese Vielfalt optimal nutzen können.
Dieses Seminar ist speziell auf Ihre Bedürfnisse als Laterale Führungskraft zugeschnitten. Wir werden gemeinsam erkunden, was erfolgreiche Teams wirklich ausmacht und wie Sie die Teamdynamik nutzen können, um eine positive und produktive Arbeitsumgebung zu gestalten. Dabei werfen wir auch einen Blick auf die verschiedenen Rollen und Persönlichkeiten in Ihrem Team und erkunden gemeinsam, wie Sie diese Vielfalt optimal nutzen können.
Inhalte
Die wichtigsten Faktoren erfolgreicher Teamarbeit / Bedürfnisse unterschiedlicher Persönlichkeiten im Team / Phasen der Teamentwicklung / Funktion und Bedeutung unterschiedlicher Teamrollen
Zielgruppe
Alle Beschäftigten ohne Führungsfunktion die Verantwortung tragen und in Teamstrukturen arbeiten, wie zum Beispiel Projektleiterinnen und Projektleiter, Referentinnen und Referenten, Stellvertretende Gruppenleiter und stellvertretende Gruppenleiterinneninnen, etc.
Methodik
Informationen mit Diskussionen, Gruppenarbeiten und Ergebnispräsentationen, Selbstreflexionen und Praxissimulationen
Lernziele
Die Teilnehmenden:
- reflektieren ihre Rolle im Team und die Dynamik,
- können Diversität im Team wertschätzen und nutzen,
- können wir eine erfolgreiche Teamarbeit fördern.